ela-bg.eu

Защо е важно училището да си партнира с родителите на децата, които учат в него?

20 ноември 2017 г.
На 18 и 19 ноември 2017 г. се проведе второ обучение на тема „Партньорството с родителите като елемент на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда“. Екипът на Център за приобщаващо образование Стефка Чинчева, Елисавета Таракджи и Елица Игнатова, както и общо 48 участници от осем партньорски училища в програма „Едно училище за всички“ – Фаза 2 ще се възползваха от любезното домакинство на НУ „Хаджи Генчо“ гр. Тетевен, където се организира обучението. Към темата имаше сериозен интерес, показателен с големия брой участници. Това предполагаше част от сесиите да се проведат в две отделни групи. Така бяха използвани максимално възможностите на предвидените интерактивни методи и активно участие на присъстващите във всеки елемент на обучението. Бяха предвидени също съвместни сесии, с участие на всички присъстващи.

Учителите имаха възможността да обменят опит със своите колеги по темата. Също така те бяха запознати с важни моменти, които да не бъдат пропускани при провеждане на различни групови формати за родители в училище. Друг акцент в обучението бяха фокусираните разговори и ефективното индивидуално взаимодействие между педагози и родители. В програмата бяха интегрирани теоретични постановки по темата, чуждестранен опит от партньори на Център за приобщаващо образование и на обучителния екип, както и пространство за взаимодействие и споделяне между педагогическите екипи. 

Едно училище за всички

Едно училище за всички е нашата най-мащабна и всеобхватна кауза, нашето raison d’etre (raison d’etre, фр. – причина за съществуване). Крайната ни цел е широко въвеждане и прилагане на принципите на приобщаващото образование.

Приобщаващото образование е процес на промяна на училищната среда, основана на уважението и приемането на другия. Мъдро управление на училищните процеси, така че децата да бъдат подкрепяни да развиват способностите си и да превъзмогват трудностите, учителите да се чувстват насърчени и уверени, че могат да се справят с нарастващите предизвикателства, а родителите да поемат своята отговорност и роля в партньорство с училището.
 

ОЩЕ