Период на реализация: Юли 2015 – Март 2016 г.
Финансираща организация: Програмата за подкрепа на НПО в България по финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство
Описание на проекта:
В седемгодишната си работа с над 200 училища, Център за приобщаващо образование забеляза повсеместното наличие на феномена на нетърпимостта на база етнос, социален статус, пол, възраст. Проведохме допитване в 10 от тях, което недвусмислено потвърди неприемането на различието и наличието на тормоз и агресия сред децата, в контекста на увеличаващ се брой ученици от малцинства и с различни потребности. Поставихме си за цел да разработим проект, способстващ за създаването на микроклимат на приемане и сътрудничество между всички деца, за да се преодолее дискриминацията сред тях. Конкретно, ще създадем и приложим иновативна методология за работа с деца, базирана върху позитивния ролеви модел, която да подобри приемането и сътрудничеството между всички ученици, без значение от различията. За целта се спряхме на СОУ „Св.Св. Кирил и Методий“ в гр. Сливница – едно от училищата, в които феноменът бе най-ярко изразен. Резултатите от проекта ще бъдат:
1. Разработена методология за работа с децата в училище за преодоляване на дискриминацията и подобряване на приемането и сътрудничеството - книжка на учителя.
2. Съвместна работа между ученици с различни етнически, културен и социален произход и пол.
Тази публикация е създадена с финансовата подкрепа на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на публикацията се носи от Център за приобщаващо образование и при никакви обстоятелства не може да се приема, че тази публикация отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Програмата за подкрепа на неправителствени организации в България.
