ela-bg.eu

„Детското участие е важно“- обучителен семинар за учители, възпитатели и педагогически съветници

„Детското участие е важно“- обучителен семинар за учители, възпитатели и педагогически съветници
Детското участие е един от базовите принципи на Конвенцията за правата детето на ООН. Той е в основата на съвременното виждане в обществото, че децата са не само обекти, но и участници в собственото си развитите. Въпреки това, все още твърде често интервенциите в живота на детето, разбирането за рисковете за неговото благосъстояние и естеството на закрила, от която се нуждае се определят от гледната точка на възрастния. В резултат на това добрите намерения могат да доведат до не толкова добри резултати. Говорим за една от най-погрешно разбираните концепции и за правото на децата, което ние, възрастните, можем да гарантираме най-трудно.
 
Включването на децата и консултирането на решения с тях в училищна среда може да донесе ползи както за децата, така и за училището, и общността около него. Много от професионалистите, работещи с деца все още не са напълно осведомени за важността от развиването на детско участие във всеки един аспект на тяхната работа.
 
Детското включване окуражава децата да участват в планирането и приложението на различни инициативи, да поемат отговорност като изказват собствено мнение и влияят на решенията и политиките, които ги касаят пряко. Използваните методи би трябвало да помагат на децата да се чувстват по-уверени и свободни да изразяват собствените си идеи, мисли и мнения, както и да участват активно в училищния и социалния живот. Добре информираните и проактивни деца, които знаят правата си и искат да играят активна роля в училището и обществото са най-добрата гаранция за устойчивост на всеки проект, целящ подобряване на благосъстоянието на децата.

Консултирането с деца има за цел по-добра информираност на възрастните при взимане на решения, търсене и постигане на промяна. Това е информирано и съзнателно участие на всички деца, включително и тези, които имат нужда от допълнителна подкрепа или са в риск, в активности, свързани в проблеми, засягащи ги пряко и косвено. Участието на децата е ценност, която би трябвало да е заложена във всички дейности на училището. 

Обучението е добра отправна точка за онази група от възрастни (учители, възпитатели, родители, педагогически съветници и др.), която искат да стартира процес на участие и овластяване сред децата. То дава на възрастните възможности да се запознаят отблизо с Конвенцията за правата на детето и да развият съответните стратегии за изслушване на децата, както и да вземат предвид техните възгледи и мнения, когато планират и прилагат дейности в училище. Степените на детско участие, методите на включване и начините на консултиране са сред основните акценти на този семинар.

Продължителност: 16 часа

Цена на обучението: 160 лева.

Данни за плащане по банков път:
Титуляр на банковата сметка: Сдружение за споделено учене ЕЛА
Банка: УниКредит Булбанк АД
BIC: UNCRBGSF
IBAN:  BG85UNCR70001523115048
Валута: Български лева
Основание за плащане: Обучение „Детско участие“, име

За повече информация: office@cie-bg.eu, +359 898 443 703
 

Едно училище за всички

Едно училище за всички е нашата най-мащабна и всеобхватна кауза, нашето raison d’etre (raison d’etre, фр. – причина за съществуване). Крайната ни цел е широко въвеждане и прилагане на принципите на приобщаващото образование.

Приобщаващото образование е процес на промяна на училищната среда, основана на уважението и приемането на другия. Мъдро управление на училищните процеси, така че децата да бъдат подкрепяни да развиват способностите си и да превъзмогват трудностите, учителите да се чувстват насърчени и уверени, че могат да се справят с нарастващите предизвикателства, а родителите да поемат своята отговорност и роля в партньорство с училището.
Във всяко училище има деца, които се нуждаят от допълнителна подкрепа, временно, за по-дълъг период от време или постоянно, за да учат пълноценно. За нас, приобщаването в образованието е възможност училището да предоставя качествено образование на децата, независимо от техните образователни потребности, етническа принадлежност, социално-икономически статус или ограниченията на средата, в която растат. Затова в рамките на Програма „Едно училище за всички“ Центърът работи в партньорство с общообразователни училища като ги подкрепя в процеса на изграждане на приобщаваща училищна среда.

Модел за организиране на училищните процеси за изграждане на приобщаваща училищна среда „Едно училище за всички“

Въпреки увеличаващия се брой приобщаващи учители, малко училища осъзнават и целенасочено прилагат принципите на приобщаващото образование към своите политики и практики. Център за приобщаващо образование създаде в български контекст и в партньорство с пет училища модел за изграждане на приобщаваща училищна среда. Моделът работи в четири основни области за развитие на училището: училищно управление, педагогически практики, партньорство с родителите и детска закрила. Моделът е иновативен инструмент за промяна на средата, която промяна, се изразява в увеличаване на удовлетвореността на работещите в нея и повишаване академичните и социалните успехи на децата.
 

ОЩЕ